Vol 20 No 20 (9): v. 20 n. 20 (9): Revista DisSol - Discurso, Sociedade e Linguagem (Edição Especial - 2024) | Revista DisSoL - Discurso, Sociedade e Linguagem

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v. 20 n. 20 (9): Revista DisSol - Discurso, Sociedade e Linguagem (Edição Especial - 2024)

DOI: https://doi.org/10.35501/dissol.v20i20

Published: 2024-06-20

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EDITORIAL

Diego Henrique Pereira
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SLEEP EDUCATION THROUGH DIGITAL HEALTH APP IN TIMES OF NEOLIBERAL RATIONALITY

Vera E. da Costa Somavilla, Cristiane Pimentel Hernandes, Ketlin Felden, Camila Becker, Douglas Luís Weber, Camilo Darsie
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A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA AVALIAÇÃO PSICOMOTORA, COGNITIVA E DE LINGUAGEM AO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Márcio de Souza Dias, Juliana Bologani Dias, Letícia Rodrigues de Souza
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The importance of teachers’ narratives for teacher education

Cristiane Dias Gonçalves Paula, Leiva de Figueiredo Viana Leal, Francisco Evangelista
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A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NAS EMPRESAS EDUCACIONAIS

Gustavo Cassiano Bueno de Salles, Marcelo Augusto Scudeler
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A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE MINAS GERAIS: desafios e possibilidades

Elenara Ribeiro, Cassio Silva
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Academic Performance Of University Students And Its Relationship With Self-Efficacy and Subjective Well-Being

Cláudia Marques Cunha Silva
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VIVÊNCIAS E SUBJETIVIDADES DO TRABALHO DOCENTE: seus impactos na educação, conhecimento e sociedade

Paula Caldas Brognoli, Maria Sara de Lima Dias, Pedro Moreira Da Silva Neto
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A INTERFACE PÚBLICO-PRIVADA NA TRANSIÇÃO DO ENSINO BÁSICO PARA O ENSINO SUPERIOR: um ensaio otimista em meio às polêmicas

Alessandra Souza, Roberta Cortez Gaio, Marcelo Augusto Scudeler
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ANTIRRACISMO NA EDUCAÇÃO: relato de experiência com Projeto de Iniciação Científica na Educação Básica

Viviane dos Reis Soares
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School management in the state public network of Minas Gerais: tensions between democracy and neoliberalism research project

Paulo Henrique Rodrigues, Joelma Pereira de Faria
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challenges of multicultural education in the modernity of war

Marcelo Costa Ribeiro, Rodrigo Rios Faria de Oliveira
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Digital platformization: a debate on neoliberalism and education in digital culture um debate sobre neoliberalismo e educação na cultura digital

Edmara Barra dos Santos, Rafael Lazzarotto Simioni, Ricardo Magno dos Anjos
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The CHEMISTRY TEACHING IN ADULT AND YOUTH EDUCATION (AYE): necessary reflections on scientific literacy

Fábio Willie da Silva Matos, Diego, Magna Leite Carvalho Lima
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CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO NO CONTEXTO DIGITAL DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Lucas Souza Santos, Marcelo Barbosa Magalhães, Aline Silva de Bona, Pâmela Cristina Alexandre Pschichholz, Viviane Cristina de Mattos Battistello
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Assistive Technologies for Hearing Impairment: Challenges in Specialized Educational Assistance desafios no Atendimento Educacional Especializado

Micaele Pereira Santos, Jenifer Rosa Ferreira, Diego Henrique Pereira, Juliana Benedita Costa Tobias Negrão, Marcelo Augusto Scudeler
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES FRENTE AOS DESAFIOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA: cenários contemporâneos

Zilá Carvalho Costa, Diego Henrique Pereira
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EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO INFORMAL E INFORMAL: conceitos e possibilidades à pesquisa acadêmica

Jeffersom Carlos da Silva Professor, Rodrigo Rios Faria de Oliveira
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OS JESUÍTAS E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO BRASIL COLONIAL

Douglas Rubens Nogueira, Rodrigo Rios Faria de Oliveira
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pantalla toda nuestra de la tecnologia abriendo ventanas al debate sobre género em la extensión universitaria durante la pandemia

Brenda Cristina da Silva e Silva
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A TRANSPOSIÇÃO DIGITAL E A CONSTRUÇÃO DE SABERES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Priscila Patrícia Moura Oliveira
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ACQUISITION OF VOCABULARY CONTEXT AND MEANING A METHODOLOGICAL PROPOSAL

WALTER DUARTE MONTEIRO NETO
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Interviews in qualitative research in the human and social sciences an approach based on individual experiences

Denise Tatiane Girardon dos Santos, Rafaela Giesel Dörr, Sirlei de Lourdes Lauxen, Solange Beatriz Billig Garces
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EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADES CORPORATIVAS E O NEOLIBERALISMO: outros espaços de formação ou capacitação?

ANTONIO HENRIQUE DIEGUES, Atilio Catosso Salles
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THE CITY AND THE FORMATION OF THOUGHT samba as a tactic for identity construction and education

Bruno Bahia, Cleivison Jesus de Carvalho
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