Editorial

• Editorial

  Neide de Brito Cunha

  • CUNHA (Português (Brasil))

• Construção do pesquisador nos discursos de mestrandos(as) em educação em ciências

  Alessandra Rodrigues

  • RODRIGUES (Português (Brasil))
• Prática como Componente Curricular: contribuições para a reflexão na Licenciatura em Matemática

  Flávia Fabiani Marcatto

  • MARCATTO (Português (Brasil))
• Narrativas docentes como reflexão, empoderamento e mudança

  Leticia Sepulveda Teixeira Leite, Laura Noemi Chaluh

  • LEITE (Português (Brasil))
• Uso de jogos para o atendimento a crianças com dificuldades na alfabetização

  Andreia Osti, Tatiana Andrade Fernandes de Lucca, Ana Carolina Manfroni

  • OSTI (Português (Brasil))
• O caráter educativo das mobilizações juvenis

  Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin, Simone de Fátima Flach

  • BOUTIN (Português (Brasil))
• A intervenção na FFCL de São José do Rio Preto em 1964

  Caroline Maria Florido

  • FLORIDO (Português (Brasil))

Ensaio

• Trabalho docente: formação e desenvolvimento da identidade do professor de matemática

  Bruno Silva Silvestre

  • SILVESTRE (Português (Brasil))

Relato de Experiência

• Utilização de texto de divulgação científica no ensino de ciências

  Diogo Bacellar Sousa

  • SOUSA (Português (Brasil))
• Consumo de Drogas pelos Adolescentes nas Escolas Moçambicanas: estratégias de intervenção psicossocial

  Rosário Martinho Sunde

  • SUNDE (Português (Brasil))