Vol 23 No 23 (10): Revista DisSol - Discurso, Sociedade e Linguagem (jan. -jun. 2025) | Revista DisSoL - Discurso, Sociedade e Linguagem

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Revista DisSol - Discurso, Sociedade e Linguagem (jan. -jun. 2025)

DOI: https://doi.org/10.35501/dissol.v23i23

Published: 2025-06-12

Full Issue

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Editorial

Rosilene de Lima Machado Silva

1-2
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Franciscan Education in Colonial Brazil: Roots and Impacts raízes e impactos

Douglas Rubens Nogueira

7-26
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Periodicals, Education in Historical Museums, and the Influences of Paulo Freire

Patrícia Cristina Cruz Sá

27-50
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Constitutive discourses of teaching activity reflections about the relationships between teacher and student in educational institutions

Érica de Sousa Wanzerlei, Fátima Cristina da Costa Pessoa

51-66
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IMPLEMENTING THE BRAZILIAN COMMON CORE NATIONAL CURRICULUM THROUGH A DIDACTIC SEQUENCE OF GENRES

Marilúcia dos Santos Domingos, Margarida Paulino de Cerqueira Pinto

67-89
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Português

Raquel Rezende Dantas, Maria Salete Peixoto Gonçalves

90-109
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Between Knoowledge and Connections: the potential of interdisciplinary practices in education

Mirian Celestino dos Santos

110-129
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Connections between Brazil and Scotland preliminary results of a comparative study on the experiences of trans people in Higher Education (2021-2022)

Maria Zanela, Priscila Froes

130-158
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Excessive noise in the school environment: Implications and public policy

Aneci Gerda Gerhardt da Rosa, Gabriel, Laura Batista Neumann, Mari Aurora Favero Reis

159-179
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UNIVERSIDADE BRASILEIRA NAS PUBLICAÇÕES DA GAZETA MEDICA DA BAHIA (1878-1972)

Davilene Souza Santos, Flávia Goulart Garcia Rosa

180-205
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Challenges and teaching practices in a distance learning Biological Sciences course: reflection of teacher trainers

Francisco Wagner de Sousa Paula, Jones Baroni Ferreira de Menezes, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Germana Costa Paixão

206-226
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Adapted pedagogical strategies in the schooling process of children with autism spectrum disorder in early childhood education

Cristiane da Silva Barbosa, Leila do Socorro Rodrigues Feio

227-249
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DO SUL DE MINAS GERAIS

Rodrigo Rios Faria de Oliveira, Luan Moreira Machado

250-273
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EDUCATION AND HEALTH: Adolescents' knowledge about dual prevention of STIs and pregnancy conhecimento de adolescentes sobre dupla prevenção para ISTs e gravidez

Ariane Oliveira da Silva, Lauane Aparecida da Silva Araújo, Jonas Isac da Rosa, Silvia Mara Tasso, Bruna Leonel Carlos

274-288
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The Truth

Júlia Nascimento

289-307
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