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  3. n. 4 (2016): Revista DisSoL - Discurso, Sociedade e Linguagem (jul-dez/2016)

Revista DisSoL - Discurso, Sociedade e Linguagem (jul-dez/2016)
DOI: https://doi.org/10.35501/dissol.v0i4
Publicado: 2016-12-21

Edição completa

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Editorial

  • EDITORIAL
    Revista DisSoL
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Artigos

  • O USO DA LITERATURA NAS AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRAVÉS DA PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTAL DE DAVYDOV
    Carlos Eduardo de Araujo Placido
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  • A CONSTITUIÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO DE MICHEL PÊCHEUX
    Stéla Piccin
    • PDF
  • O PROFESSOR E O SEU TRABALHO REPRESENTADOS EM DICIONÁRIOS
    Manoelito Gurgel
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  • MAD MAX: ESTRADA DA FÚRIA: MACHISMO VS FEMINISMO
    Patricia Veronica Moreira
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  • O DUOLINGO COMO FERRAMENTA PARA AS AULAS DE LÍNGUA INGLESA
    Rafaela Souza Alves
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Convidados

  • DE VOLTA PARA O FUTURO EM UMA VIAGEM PARA O PASSADO: TRAJETOS DE UMA PESQUISA SOBRE O CIENTISTA NO CINEMA
    Ana Claudia Fernandes Ferreira
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Resenhas

  • PROFESSORA, COMO É QUE SE FAZ?
    Danniele Silva do Nascimento
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ISSN: 2359-2192

Indexadores: DOAJ, Scopus, Diadorim, Latindex, Capes Periódicos, Livre, Sumários.org, Google Acadêmico, Periódicos de Minas

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