SOBRE DEFICIÊNCIA E ALGUMAS POSSIBILIDADES DE SENTIDOS

Resumo

Neste artigo, propomos um estudo sobre algumas possibilidades de sentidos do termo “deficiência”, a partir de diferentes materialidades discursivas, a saber: o Estatuto da Pessoa com Deficiência, dois dicionários, Novo Aurélio Século XXI e Dicionário Houaiss, e uma tira que aborda a deficiência. Selecionamos essas materialidades a fim de observar como a deficiência está sendo significada em cada uma delas, bem como investigar se e como os sentidos estão inscritos no imaginário social ou se eles produzem sentidos outros. É a Análise de Discurso de linha francesa que dá sustentação teórico-metodológica para esse trabalho. Os resultados apresentados são ainda parciais e demonstram que “o sentido sempre pode ser outro” (ORLANDI, 1996, p. 64), está em aberto, o que remete a dois movimentos dos sentidos: nos dicionários, os sentidos estão inscritos no imaginário social, que tende à marginalização, enquanto que as demais materialidades produzem sentidos outros, que remetem à inclusão.  Abstract: In this article we propose a study concerning some possibilities of meaning for the word “disability” considering some discursive materials, for instance: the Statute of the Person with Disabilities, the New Aurélio Século XXI and the Houaiss Dictionary, and also a comic strip, which approaches the subject of disability. We select these materialities in order to observe how the deficiency is being signified in each of them, as well as to investigate if and how the senses are inscribed in the social imaginary or if they produce other senses. It is the Discourse Analysis of French line that gives theoretical and methodological support for this work. The results obtained are still partial and show that "the meaning can always be different" (ORLANDI, 1996, p. 64), is open, which refers to two meanings of the meaning studied: in the dictionaries, the meanings are inscribed in the imaginary social, which tends to marginalization, while the other materialities produce other meanings, which refer to inclusion.