O SIMBOLISMO ARQUETÍPICO NO SILMARILLION DE J. R.R. TOLKIEN:
mitologia, educação e conhecimento simbólico
Palavras-chave:
Psicologia Analítica, Mitologia, Simbolismo Arquetípico, Conhecimento, Educação
Resumo
Este presente artigo tem por objetivo fazer uma análise simbólica arquetípica do O Silmarillion de J. R. R. Tolkien e com isso demonstar a importância de uma forma de educação bastante ignorada pela academia, que é o conhecimento simbólico. Jung define duas formas básicas de pensamento ou conhecimento: pensamento dirigido ou cartesiano e pensamento metafórico ou simbólico, o primeiro trata-se de um pensamento categorial, racional, filosófico e, portanto, também científico, mas há o pensamento espontâneo que é oriundo do inconsciente coletivo e individual. Esse pensamento mítico, fantasioso que permite as divagações, os sonhos, o mito, enfim a criatividade. Essa espécie de pensamento é provocada e instigada através do O Silmarillion. Este trabalho é resultado da síntese desses dois pensamentos, a intuição, o sentimento e a fantasia por intermédio do pensamento simbólico com a categorização e teorização que é resultado do pensamento cartesiano ou científico.Referências
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Publicado
2025-04-01
Como Citar
Couto de Souza, F. R. (2025). O SIMBOLISMO ARQUETÍPICO NO SILMARILLION DE J. R.R. TOLKIEN: . Revista DisSoL - Discurso, Sociedade E Linguagem, 22(22). https://doi.org/10.35501/dissol.v22i22.1275
Seção
Artigos
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