BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO FILME DE WALT DISNEY

Ilka de Oliveira Mota; Maria Norma Lopes Souza Silva; Joelma Alves Araujo

doi:10.35501/dissol.v0i9.410

Ilka de Oliveira Mota Universidade Federal de São Carlos - Campus Lagoa do Sino
Maria Norma Lopes Souza Silva Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
Joelma Alves Araujo Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

DOI: https://doi.org/10.35501/dissol.v0i9.410

Palavras-chave: Imaginário, Discurso, Branca de Neve e os Sete Anões, Materialidade fílmica.

Resumo

Resumo:Este artigo tem por objetivo fundamental analisar discursivamente os modos de representação imaginária sobre o trio: mulher, amor e o trabalho, a partir da versão fílmica da narrativa “Branca de Neve e os sete anões”. Trata-se do filme de Walt Disney produzido na década de 40 do século XX. Para isso, apoiamo-nosno aparato teórico-metodológico da Análise de Discurso de cunho materialista, mobilizando conceitos como formação discursiva, imaginário e texto. Palavras-chave: Imaginário; discurso; Branca de Neve e os Sete Anões; materialidade fílmica. SNOW WHITE AND THE SEVEN DWARFS: A DISCURSIVE ANALYSIS OF THE WALT DISNEY MOVIEAbstract:This article aims to analyze discursively the modes of imaginary representation about the trio: woman, love and work, from the filmic version of the narrative "Snow White and the Seven Dwarfs". This is the Walt Disney film produced in the 1940s. For this, we rely on the theoretical-methodological apparatus of DiscourseAnalysis of a materialistic nature, mobilizing concepts such as discursive formation, imaginary and text.Key-words: Imaginary; discourse; Snow White and the Seven Dwarfs; the materiality of film.

Biografia do Autor

Ilka de Oliveira Mota, Universidade Federal de São Carlos - Campus Lagoa do Sino

Mestre em Linguística e doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP/IEL). É professora associada I da Universidade Federal de São Carlos. Atualmente é pós-doutoranda em Linguística Aplicada pela UNICAMP, sob a supervisão de Maria José Coracini, do Departamento de Linguística Aplicada da UNICAMP. Contato: ilkamotaeducacao@gmail.com

Maria Norma Lopes Souza Silva, Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

Mestre em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). É professora assistente pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Atualmente é doutoranda em Linguística pela Universidade Estadual do Mato Grosso (UNEMAT). Contato: normalibras@unir.br

Joelma Alves Araujo, Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR), campus de Ariquemes. Contato: joelma.alves.30@hotmail.com

Referências

ARAÚJO, E. D. (Org.) Literatura do Não-Verbal nos Filmes Infantis e a Educação Moral. Congresso de Leitura do Brasil (UNICAMP). Campinas. SP [s.n.]. 2009.

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES. Produção de David Hand. EUA: Walt Disney Pictures, 1937.

CORACINI, M. J. R. (Org.). O Desejo da Teoria e da Contingência da Prática Discurso Sobre na Sala de Aula de Língua Materna e Língua Estrangeira. Campinas, SP. Mercado de Letras, 2003.

FOUCAULT, M. A arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1969.

MOTA, I. O. A Comicidade no Contexto Linguístico Escolar: quadrinhos de humor em livros didáticos de inglês como língua estrangeira. 2010. 258 f. Tese (Doutorado em Linguística Aplicada), Instituto de Estudo da Linguagem (IEL), Universidade Estadual de Campinas, Campinas (SP), 2010.

ORLANDI, E. P. Analise de Discurso: princípios e procedimentos. Campinas, SP: Pontes, 1999.

ORLANDI, E. O. Paráfrase e polissemia: a fluidez nos limites do simbólico. Revista Rua, Campinas, 4: 9-19, 1998.

PECHEUX, M. O discurso: estrutura ou acontecimento. Campinas: Editora Pontes, 1990.

SERCOVICH, A. El Discurso, El Psiquismo y El Registro Imaginário: ensaios semióticos. Buenos Aires. Ediciones Nueva Visión, 1977.