ESCUELA SECUNDARIA EN BRASIL: VISIÓN GENERAL Y CONSIDERACIONES SOBRE LOS DESAFÍOS ACTUALES
Resumo
El presente estudio tiene como objetivo contextualizar la escuela secundaria desde sus primeras iniciativas hasta el día de hoy y reflexionar sobre los principales desafíos que lo permean, aún hoy. Así, se realizó una revisión de la literatura de los principales autores brasileños que investigan la escuela secundaria. Se pudo constatar que la escuela secundaria, desde un principio, estuvo marcado por las fuerzas del mercado e impuso políticas públicas que, muchas veces, desatendieron los intereses y necesidades de la comunidad escolar en su conjunto. Este escenario aún está muy presente y se refiere a muchos de los desafíos a enfrentar. Uno de los principales problemas en este momento es la implementación de la nueva escuela secundaria. Se espera que las reflexiones realizadas en el presente estudio puedan contribuir al mejoramiento de las políticas públicas y ayudar a pensar la escuela secundaria con mayor criticidad, a fin de potenciar acciones de formación educativa más efectivas.Referências
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Publicado
2021-12-21
Como Citar
Moraes Góes, N., & Boruchovitch, E. (2021). ESCUELA SECUNDARIA EN BRASIL: VISIÓN GENERAL Y CONSIDERACIONES SOBRE LOS DESAFÍOS ACTUALES. Argumentos Pró-educação, 6. https://doi.org/10.24280/10.24280/ape.v6.e902
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