HIGH SCHOOL IN BRAZIL: GENERAL OVERVIEW AND CONSIDERATIONS ABOUT ITS CURRENT CHALLENGES
Keywords:
High School, Brazilian Context, challenges
Abstract
The present study aims to contextualize High School from its first initiatives until today and reflect on the main challenges that permeate it, even today. Thus, a literature review was carried out by the main Brazilian authors investigating High School. It was possible to verify that High School, from the beginning, was marked by market forces and imposed public policies that, many times, disregarded the interests and needs of the school community as a whole. This scenario is still very present and refers to many of the challenges to be faced. One of the main issues at the moment is the implementation of the new High School. It is hoped that the reflections made in the present study can contribute to the improvement of public policies and help to think about High School with greater criticality, in order to enhance more effective educational training actions.References
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Published
2021-12-21
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Moraes Góes, N., & Boruchovitch, E. (2021). HIGH SCHOOL IN BRAZIL: GENERAL OVERVIEW AND CONSIDERATIONS ABOUT ITS CURRENT CHALLENGES. Argumentos Pró-Educação, 6. https://doi.org/10.24280/10.24280/ape.v6.e902
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