Identidades Quilombolas: estudo de caso com as crianças da comunidade de Nova Esperança
Resumo
Neste artigo, apresentamos algumas considerações de uma pesquisa do tipo estudo de caso, realizada com um grupo de crianças de uma escola quilombola no interior do estado da Bahia. Discutimos como elaboramos e realizamos a pesquisa, especificamente no que tange aos instrumentos que utilizamos para compreender as percepções das crianças sobre ser quilombola. Empregamos desenhos produzidos pelas crianças e entrevistas para a produção dos dados. As conclusões assinalam a importância dos desenhos para o processo de compreensão do reconhecimento construído pelas crianças pesquisadas.Referências
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