Matsumoto, Élida Maria, e Rosa Maria Rigo. “ UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM E-LEARNING: IDEALIZANDO INTERAÇÕES MAIS EFICAZES EM EAD ”. Argumentos Pró-Educação 60 (dezembro 20, 2021). Acessado maio 10, 2024. http://ojs.univas.edu.br/index.php/argumentosproeducacao/article/view/674.