da Silva, G. M., e O. França de Carvalho. “SABERES DOCENTES – (RE)CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DO EGRESSO DE PEDAGOGIA: ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR?”. Argumentos Pró-Educação, Vol. 6, dezembro de 2021, doi:10.24280/10.24280/ape.v6.e889.