Matsumoto, Élida M. e Rigo, R.M. 2021. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR EM E-LEARNING: IDEALIZANDO INTERAÇÕES MAIS EFICAZES EM EAD . Argumentos Pró-Educação. 6, (dez. 2021). DOI:https://doi.org/10.24280/10.24280/ape.v6.e674.