[1]
Campos da Cunha, N., de Lima Passos Rezende, J. e Scalabrini Saraiva, I. 2017. Análise do conteúdo de botânica nos livros didáticos do ensino fundamental. Argumentos Pró-Educação. 2, 6 (dez. 2017). DOI:https://doi.org/10.24280/ape.v2i6.237.